Contenu de l’exercice : A l’aide de trois cerceaux disposés par terre, les comédiens doivent illustrer trois temps de vie sur un même thème. Le premier cerceau est lié à l’enfance, le second à l’adolescence et le dernier à l’âge adulte. (Variante :on peut également préciser les époques avec plus de précision) Chaque comédien se […]
Vous visitez un musée. Chacun des participants passent les uns après les autres. Ils traversent la pièce (le musée) dans une attitude défini par l’animateur. – Observateur. Tous le monde passent, puis… – toute la misère du monde sur les épaules. – Très intéressé – Sûr de lui – Plane -S’ennuie – A peur -Très heureux […]
Le groupe est divisé en 5 équipes. 5 coins du local sont déterminés comme étant un lieu. – Un taxi – Un lieu d’accident – Un salon de coiffure – Un salon mortuaire – Une salle d’urgence Au début, chaque équipe est dans un des lieux. Ils ont environ 2 minutes pour préparer une improvisation […]
1 – En rond chacun adresse son prénom à un autre (travail sur la précision du regard adressé), celui ci le répète en le recevant puis adresse son prénom à un autre dans le cercle et ainsi de suite. 2 – Toujours sur le principe du précédent ; mais celui qui reçoit le prénom le […]
Après avoir formé un cercle, il est demandé à un participant de dire une phrase à haute voix. Un deuxième participant doit enchainer sur une autre phrase en la faisant commencer par le dernier mot de la phrase du premier. ex : je sais que la vie est belle belle-île-en-mer, Marie-Galante, Saint Vincent Vincent, Vincent […]
Les participants se promènent dans l’espace en faisant des gestes exagérés. Lorsque l’animateur de l’atelier claque des mains, tous les joueurs doivent se figer. L’animateur les nomme ensuite à tour de rôle et chaque joueur doit alors dire la première phrase qui lui passe par la tête et qui lui est inspirée par la position […]
Debout, les participants forment un cercle relativement serré, de façon à ce que leurs mains puissent presque se toucher s’ils tendent les bras vers le centre. Ensemble, les participants vont faire un mouvement pour avoir un rythme commun au groupe. Ce mouvement consiste à lancer un bras placé le long du corps vers le centre […]
LE BOL DE FRUIT EN PREMIER TEMPS ASSEYEZ-VOUS PAR TERRE EN CERCLE, LES JAMBES CROISÉES. CHAQUE PARTICIPANT CHOISIT UN NOM DE FRUIT. A TOUR DE RÔLE, DITES LE NOM DE VOTRE FRUIT AU GROUPE. IL EST IMPORTANT QUE CHACUN AIT UN NOM DE FRUIT DIFFÉRENT. DEUXIÈME TEMPS 1-MAÎTRISEZ LE RYTHME SUIVANT: i) FRAPPER LA PAUME […]
Voici un exercice pour les élèves de 9 -10 ans pour developer le sense d’observation et la mémorisation: (c’est une variation sur le jeu ” telephone sans fil”) Divisez la classe en deux : une partie forme le public, le reste sont diposes dans un cercle, avec le dos vers l’intérieur du cercle. – “l’écrivain” […]
Buts : présentation, écoute Participants : autant qu’on veut Les participants sont en cercle. Une personne tape dans ses mains en direction d’une autre personne en disant son prénom. Rapidement, cette personne fait de même et ainsi de suite.