Deux groupes égaux. Les participants du premier se placent en statue collective (avec au moins un contact entre eux). Puis ils ferment les yeux. A quelques mètres de là le groupe 2 reproduit en miroir l’image du groupe 1. Tout en continuant à fermer les yeux, le groupe 1 démonte sa statue et (guidé par […]
Eh oui !!! C’est le traditionnel sac de nœuds auquel on joue dans la cour de récréation, en primaire !!! Rappelons cependant les règles : faire une ronde en se tenant par la main. S’entrelacer, faire le plus de nœuds possibles en passant par-dessus, par dessous. Ensuite, petit changement… tout le monde ferme les yeux, […]
1 personne joue “la voiture”, tous les autres jouent “le Car-Wash”. Ces derniers se placent en 2 rangées face à face. Le premier va passer entre ces rangées et va se faire “laver” par les autres. Le lavage consiste à frotter énergiquement la personne jouant la voiture. Cet exercice est très difficile pour des personnes […]
Mise en train Dispositif : déplacement de tout le groupe en occupation plateau, débuter marche neutre Consigne : « Nous allons voyager sur des planètes très différentes, à vous de faire exister ces planètes et leurs habitants. » VAR : Animation à deux où chacun propose alternativement (Moi, sur ma planète tout est… ; moi, sur la mienne, tout est…). Possible […]
Avec un ruban de 5 m de long pour 8 cm de large (ou simplement un tissu long). Sur de la musique, les participants travaillent la souplesse et l’amplitude de son corps dans l’espace. Prendre conscience de l’engagement nécessaire du corps pour atteindre au plaisir ludique. Le ruban devient un partenaire avec lequel une « […]
Objectifs de l’atelier Situer les jouteurs. Montrer aux improvisateurs qu’intégrer un enjeu dans une improvisation, est à la portée de tous les participants. Nombre de joueurs impliqués Un joueur. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur. Le maître de l’atelier, impose à ce joueur une tâche comme balayer. L’improvisateur improvise sa tâche pendant deux […]
Seul sur scène ou à plusieurs. Au signal, gong, tambour, etc…, l’extraordinaire se produit le temps de quelques secondes. Dès que le ou les comédiens entendent à nouveau le signal, ils reprennent des attitudes conformes et peuvent, s’ils le désirent, parler de tout et de rien avec leur voisin. Recommencer plusieurs fois. l’alternance La difficulté […]
La règle de cet exercice est : “quand on m’appelle, je touche, quand on me touche, j’appelle” Un participant en appelle un second par son prénom sans le toucher. Celui-ci doit en toucher un autre pour l’appeler sans le nommer. Celui qui est touché appelle à son tour un prénom et ainsi de suite en […]
Les participants incarnent respectivement un aviateur et la tour de contrôle. Il y a du brouillard, les engins de détection sont en panne. L’aviateur doit donc se référer à la tour de contrôle pour atterrir. Dans un coin de la salle, la tour de contrôle. Au coin opposé, l’aviateur, les yeux bandés. Entre les deux, […]
Objectifs de l’atelier Éviter les naufrages en faisant avancer les improvisations. Initier les joueurs à percevoir les improvisations qui se dirigent vers un naufrage. Mettre une emphase sur la performance des phrases devant le public. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, le reste de l’équipe en second lieu. Consignes Le maître de l’atelier […]