Objectif : Travail ludique de groupe. Le groupe de travail est divisé en deux parties égales (1 et 2). Elles se font face et jouent sur plusieurs tons le dialogue suivant : «Ça fait une heure qu’on vous attend. » « Et alors ! » « Comment ça, et alors ? » « Et alors ! […]
Objectifs de l’atelier Offrir un climat d’écoute dans les pratiques ou matchs. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes – Faire compter jusqu’à dix (10) deux équipes. Si les deux équipes nomment un chiffre, qu’il soit le même ou non, ils doivent recommencer; – Faire marcher les joueurs vers un point (but). Si deux joueurs […]
– Chacun prend une chaise et en explore la forme, la texture, la singularité, en la tournant dans tous les sens, en goûtant sa beauté particulière…jusqu’à une telle « intimité amoureuse » avec elle qu’il pourra se lancer dans toutes sortes d’impros avec elle (faire le clown, jongler…). On peut aussi demander à ce que tous, en […]
Déplacement avec obligation de prendre une position fixe en fonction de mots prononcés par le professeur. Ex de liste de mots : Gymnastique directeur grossier conduire caméra soleil Coca-Cola lumière avalanche automobile autruche médecin Nain géant rocher rivière tigre immobile Handicap hamac ficelle parapluie crampe blessure Banane autocollant arbre arc à flèche prêtre électricité Jungle […]
J’établis un rituel, au début de chaque séance, nous faisons un cercle de connaissance où chacun doit révéler des choses personnelles ou anodines sur lui (libre à chacun de donner des réponses conformes à la réalité) : mois de naissance pointure prénom de sa grand-mère nom de rue nom du doudou de son enfance auteur […]
Le monde en scène et en question Atelier de mise en scène : La trilogie de Belgrade, Biljana Srbljanovic animé par Valérie Antonijevich Cet atelier, animé par Valérie Antonijevich, est centré autour de l’œuvre La trilogie de Belgrade de Biljana Srbljanovic, et s’appuie sur l’écriture de l’auteure qui se joue de la construction classique, ce […]
Chacun à tour de rôle va sur le devant de la scène, se présente aux autres (de préférence par équipes de deux acteurs). VERSION SIMPLE Je m’appelle… Je suis… J’ai… J’habite… J’aime… Exemples : Je m’appelle… Alexandre Je suis… étudiant J’ai… seize ans J’habite… à Lyon J’aime… aller au cinéma ou Je m’appelle… Caroline Je […]
Objectifs de l’atelier Échauffer la voix. Permet de faire l’énumération des éléments qui compose une situation ou un personnage et les pratiquer afin de la maîtriser. Faire bon usage des autres membres de l’équipe avec créativité et liberté. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan avec le maître de l’atelier, toute l’équipe. Consignes Le […]
Venez découvrir les nouveaux stages de l’École Le Cours en février autour du thème “l’acteur dans tous ses états!” Pendant trois jours, un travail intensif vous est proposé autour des différents états du personnage… Comment aborder techniquement et en intériorité la colère, la joie, la peur, la jalousie, l’amour, la tristesse, la froideur, l’enthousiasme, la […]
Objectifs de l’atelier Échauffer de la voix. Permet de développer la réaction et enraye l’hésitation des joueurs à entrer dans l’improvisoire afin de participer au jeu. Nombre de joueurs impliqués Maître de l’atelier en avant-plan, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier commence un discours devant ses joueurs. Quand il le veut, il interrompt son […]