Comme le titre le dis, il s’agit de faire une petite improvisation de courte durée (env.1 min.) où les jeunes doivent nous dirent comment selon eux ils ont fait la découverte de l’invention. Avant tout, l’enseignant doit se faire une liste des inventions. Ex: La découverte du feu La roue La montgolfière La TV ….
Le groupe évolue librement dans l’espace. À un moment un participant s’arrête et chante. Tous s’arrêtent, se tournent vers lui pour lui prêter attention. Quand le chanteur à fini, les autres applaudissent. Il est important que le chanteur attende la fin des applaudissements. Ensuite le groupe se remet en marche jusqu’à ce que quelqu’un d’autre […]
La Fédération Sportive et Culturelle de France a lancé la 9ème édition de son concours d’œuvres dramatiques intitulé « VIVE…LES AUTEURS !» Je me permets de vous envoyer un bref descriptif de ce concours, en espérant que vous voudrez bien les diffuser largement. Pour une activité théâtrale d’avenir, la Fédération Sportive et Culturelle de France […]
La troupe-école théâtrale ”LES MERVEILLEUSES TÊTES HEUREUSES” est fière de vous présenter sa première création collective, qui a gagné le prix du texte original au dernier Festival de Théâtre Amateur de Richmond: ”Parle pas de t’ça!” …Du théâtre d’intervention et de sensibilisation en santé mentale Une pièce de théâtre POUR et PAR des personnes en […]
I) Position accroupie. Pieds à plat, légèrement écartés. Tête dans les genoux, bras fermés sur les jambes, poings fermés. Ouvrir tous les segments du corps en même temps et au même rythme pour arriver à la position d’ouverture maximum: sur pointe des pieds, jambes tendues, tête en arrière, bras et doigts tendus, tirer vers le […]
Objectifs de l’atelier Savoir emmener et faire adopter ses idées sans rudesse. Développer un sens de répartie aux services des situations improvisées. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, quatre en second rôle Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur. Sa mission est de téléphoner, en tournant le dos aux autres joueurs, dans […]
Objectifs de l’atelier S’initier à l’enjeu stratégique. Pratiquer l’état créatif afin de faire preuve de subtilité. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe, si besoin le maître de l’atelier également. Consignes Un autobus tombe en panne en plein milieu d’un tunnel, impliquant le fait que personne ne puisse sortir, les portes et fenêtres étant bloquées. Ainsi, […]
Objectifs de l’atelier Apprendre à utiliser intelligemment les ruptures pour faire avancer les improvisations. Nombre de joueurs impliqués Trois joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne trois joueurs qui font une improvisation dans une époque lointaine. Par exemple : préhistoire, l’an zéro, 1492, etc. De plus, le maître de l’atelier a, préalablement déposé, dans l’improvisoire […]
Position de départ : Les participants sont disposés en groupe faisant face à l’intervenant, les grands derrière, les petits devant. L’intervenant établit un code gestuel : A un geste donné de ses mains, le groupe doit faire tel son. Cinq gestes et sons différents semblent être le bon format. Ensuite, il dirige sa chorale tel […]
La FBIA, dans le cadre de son programme de formation continuée destiné aux coachs d’improvisation théâtrale, propose, pour la première fois, une formule « recycoach en résidentiel ». Formateurs, offrez-vous, l’espace d’une semaine, la possibilité de vous recycler, d’approfondir vos connaissances, d’interroger votre pratique de l’improvisation, de porter plus loin une réflexion sur votre pratique […]