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- appréhender différents modes de communication
- se rendre compte que ces différents modes existent rarement indépendamment les uns des autres (par exemple, l’échange verbal entre deux individus est toujours accompagné par le langage du corps
- mieux comprendre ce qui fait qu’une communication est plus ou moins bien réussie – particulièrement dans un groupe de 30 !
La construction corporelle et vocale du personnage en théâtre de l’objet
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Situation d'apprentissage : La post-syncro
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Situation d'apprentissage de 75 minutes préparé par Anne-Marie Courchesne dans le cadre de son cours universitaire Didactique de l'art dramatique au secondaire.
On y présente une séquence explorant l'expression sur des extraits vidéos.
Situation d'apprentissage : Le photo-roman
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Situation d'évaluation et d'apprentissage où l'élève est invité à concevoir et réaliser un photo-roman afin d'utiliser son corps (statique) comme moyen de communication.
Projet sur plusieurs cours.
Projet de création collective : musiville
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Situation d'apprentissage : Le monologue
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Situation d'apprentissage : le monde des animaux
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Présentée comme activité brise glace au secondaire (premier cycle, 12 ans)