Remplir le silence

Tous les participants passent sur la scène l’un après l’autre. Un décor sommaire est placé pour suggérer une salle d’attente.

À tour de rôle, les participants entrent, seuls, attendent puis repartent.

Cet exercice permettra de faire comprendre aux élèves l’importance de jouer, même si ils ne sont pas en train de parler. Les élèves, malheureusement, ne “vivent” que lorsqu’ils sont en train de faire sortir les répliques… Donc, cet exercice peut être correctif à ce niveau.

On peut reprendre cet exercice avec un personnage clair (colérique, candide,…) ou carrément le personnage qu’ils sont en train de jouer dans une production prochaine…