Description
Comme un nuage
Auteur Gianmarco Toto
Nombre de personnages : 4 jeunes femmes | 5 filles | 3 garçons
Pour acteurs de : de 15 à 20 ans
RÉSUMÉ DE LA PIÈCE –
Louis est un jeune garçon de 12 ans. Il est atteint d’une forme légère d’autisme. Il fait son entrée pour la première fois dans un collège et va apprendre à se confronter au regard d’incompréhension et aux mauvais jugements de ses camarades. Cependant Louis va se montrer un élève remarquable ainsi qu’un camarade très drôle et attendrissant. Mais quel secret cache-t-il ? Et pourquoi regarde-t-il sans cesse les nuages ?
Auteur : Gianmarco Toto
Comédien et enseignant en art dramatique titulaire d’un diplôme d’état. Anime des cours de théâtre et dirige une école depuis une trentaine d’année. Son travail auprès des enfants et adolescents l’a tout naturellement encouragé à l’écriture théâtrale. Son répertoire comprend plus d’une vingtaine de textes, tous mis en scène avec le concours de ses élèves. Depuis quelques années et aujourd’hui encore, beaucoup de ses pièces sont choisies par des troupes amateurs ou des établissements scolaires pour leurs projets de spectacles.
Nombre de personnages : 4 jeunes femmes | 5 filles | 3 garçons
Niveau de langue : Français international (niveau intermédiaire)
Durée : 45 minutes
Nombre de pages : 28
Pièce jouée ? : Association Théâtre Scaramuccia – Urrugne (France) / Lima (Pérou) / ARTS 2000 Arradon (France)
Extrait : COMME-UN-NUAGE-de-Gianmarco-Toto-extrait
Vous montez ce spectacle ?
Acheter le texte ne vous donne pas les droits de représenter devant public. Il vous permets de travailler les textes en classe avec vos élèves.
Notez que les écoles du Québec bénéficient d’une entente entre la SOQAD (La Société québécoise des auteurs dramatiques) et le MEES (Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur) qui défraie les droits de représentation en milieu scolaire. Mais pour que l’auteur reçoive ses droits, il faut alors remplir un formulaire sur le http://www.aqad.qc.ca/utilisateur/ecole-primaires-secondaires/declaration-de-representation
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