Sur un thème (particulièrement un lieu), toute l’équipe prend place sur le terrain de jeu pour représenter un personnage que l’on peut retrouver dans un tel lieu (ex.: un aéroport) pour ensuite procéder à une improvisation qui les impliqueront tous. On voit ici quels joueurs sont plus propices à prendre le contrôle du jeu.
Cet exercice se pratique un peu à la manière du réchauffement du gardien de but. C’est comme un bombardement ininterrompu de ballons que le gardien doit arrêter. Ici les ballons et les arrêts sont remplacés par des répliques. Déroulement: La personne faisant office de gardien de but se place debout au centre. Les autres participants […]
Les comédiens doivent évoluer en équipes de quatre . Deux des comédiens jouent dans la réalité, les deux autres évoluent dans un monde onirique (le rêve ,quoi !). Les deux premiers comédiens vivent une situation x et à partir de celle-ci s’imaginent ce qui arriverait si… Les doubles jouent donc le “Si” imaginé par les […]
Former des équipes de quatre personnes. Deux des élèves doivent présenter une scène sur un sujet évoquant un conflit ou un souvenir commun quelconque. L’animateur écoute attentivement l’échange. Lorsqu’une réplique lui semble être une ouverture sur le passé des personnages ,il siffle et répète cette réplique. Les deux autres comédiens doivent alors créer une mise […]
En équipe de 4. Deux élèves improvisent une scène. Ils ne peuvent que parler. Les deux autres élèves ont la tâche de faire bouger les deux autres élèves. Donc, aucun mouvement ne peut être initié par les personnages parlants. Un bon point de départ, une célébrité dans un lieu défini.
En équipe de quatre, jouent 2 par 2. Deux des quatre participants font une improvisation debout. Les deux autres sont penchés derrière et passent les bras sous les bras des autres et jouent les mouvements des bras. Jeu classique à redécouvrir
On demande à un groupe de participants (2, 3…) de préparer ou d’improviser une scène où à chaque réplique, le personnage dit un apparté au public, comme s’il s’agissait d’une voix hors champ dans un film.. À titre d’exemple : Un personnage dit : Bonjour, comment vas-tu ? Il dit tout de suite en apparté […]
Les élèves initient une situation improvisée. Contrainte : L’un des trois personnages doit être assis, le second debout et le dernier penché. En restant à l’écoute des autres le changement d’une position de l’autre doit être équilibré par les autres
Vous vous souvenez des diaporamas en classe lorsque vous étiez jeune ? L’exercice consiste à faire ce genre de présentation Dans une équipe de 3 personnes, deux miment les diapositives et un autre fait la narration. On choisit un thème. Les deux élèves prennent une position. Le narrateur commente : exemple : “voici deux ours […]
Un élève va au centre de l’aire de jeu et prend une position intéressante. C’est le joueur A. Un autre élève, s’inspirant de la position du joueur A se place près du premier, en lui touchant afin de créer une image fixe. C’est donc la position de base à l’improvisation. Comme on le ferait avec […]