Don de Carabosse J’ai essayé aujourd’hui un exercice d’impro. Il se nomme: Les portes ( modifié ) objectif: entrer dans la peau d’un personnage. Dans un premier temps, les élèves sont contre le mur . Une phrase est choisie par le groupe. l’animateur a, sur lui, une liste de personnages ( clown triste, adolescente lasse, […]
Voici une série d’exercices à faire pendant un atelier sur les objets. L’animateur aura installé un grand drap sous lequel sont placés différents objets usuels. On dispose les élèves autour de ce drap et, à tour de rôle, ils devront toucher un objet et (sans dire ce que c’est) le décrire en une phrase suivant […]
Un joueur s’assoit sur ce qui représente un banc de parc. (suggéré simplement par trois chaises…) Les élèves sont assis devant l’aire de jeu. L’animateur suggère aux participants de choisir un personnage clair (un veillard sourd à la recherche d’amour, un pyromane pressé…) On désigne un élève pour aller s’assoir sur le banc, avec en […]
Aujourd’hui je prend cinq minutes pour vous parler d’un excercice que je fais en début de saison avec mes élèves. Dans le premier cours, évidement les élèves ne se connaissent pas. Je leur demande de se trouver un personnage imaginaire, qu’ils devront incarner: nom, prénom, age profession, et de nous parler d’eux en tant que […]
Contenu de l’exercice : A l’aide de trois cerceaux disposés par terre, les comédiens doivent illustrer trois temps de vie sur un même thème. Le premier cerceau est lié à l’enfance, le second à l’adolescence et le dernier à l’âge adulte. (Variante :on peut également préciser les époques avec plus de précision) Chaque comédien se […]
Vous visitez un musée. Chacun des participants passent les uns après les autres. Ils traversent la pièce (le musée) dans une attitude défini par l’animateur. – Observateur. Tous le monde passent, puis… – toute la misère du monde sur les épaules. – Très intéressé – Sûr de lui – Plane -S’ennuie – A peur -Très heureux […]
Exercice de mime :la feuille diabolique Cet exercice fait intervenir une certaine concentration, ainsi qu’une restitution de l’observation. Je le fais régulièrement travailler à mes élèves de tous les âges. Il fait également partie de mon spectacle “Gaboche et Polmène”. Un personnage entre sur scène et trouve une feuille de papier (sur une chaise ou […]
AIR : Alors que vous vous déplacez dans l’espace, vous sentez votre corps s’alléger et devenir l’élément air. Vous pouvez explorer les sons qui vont avec cet élément. Apportez des changements de rythme dans vos déplacements, arrêts etc… Improvisation en groupe : thème: une tornade (5 minutes de prépa) EAU : Alors que vous vous déplacez dans l’espace, […]
Le mobilier d’avant-garde : Je désigne un acteur qui devra me vanter le produit qu’il propose à la vente ; Il s’agit des autres membres du groupe. Il doit me démontrer que cette toute nouvelle matière est totalement modulable (à la voix) et peux vraiment servir à tout : meubler chaque pièce de la maison […]
Qui n’a jamais vue un dragon au cinéma, à la télévision, dans un conte de cape et d’épée ou encore dans ses rêves ou l’imaginaire est au rendez-vous. Les chinois nous illustre bien l’aspect théâtrale de cette légende au travers de leurs danses folkloriques de leur pays. En 1994, suite à des laboratoires d’improvisation dans […]