1 – Les participants se promènent dans l’espace en faisant des gestes exagérés. Lorsque l’animateur de l’atelier claque des mains, tous les joueurs doivent se figer. Retour au neutre sur 5 temps. 2 – Idem, mais l’animateur les nomme ensuite à tour de rôle et chaque joueur doit alors dire la première phrase qui lui […]
Le guide peut aussi guider avec le toucher sans la voix : mains apposées sur le dos pour avancer. Sur l’avant des deux épaules pour arrêter. Une épaule (droite ou gauche) pour tourner etc. code à déterminer selon votre imagination et l’âge des élèves. Je précise que l’aveugle à le droit de parler, d’exprimer ce qu’il […]
Pour 10 à 30 personnes environ, durée de 3 à 5 min. En groupe, les participants ont pour but de se serrer les mains le plus possible de fois. La contrainte est qu’ils ne peuvent pas lâcher une des deux mains si l’autre n’est pas tenue par un des autres participants. Le résultat final est […]
Les acteurs, debout, doivent étirer les bras le plus haut possible afin de devenir comme des géants et remplir l’espace, puis ils relâchent, et ils commencent aussitôt à devenir des nains jusqu’à ce qu’à force de rapetisser il ne reste plus rien et se mettent à descendre au centre de la terre. Grandir et rapetisser […]
L’animateur donne une émotion et les participants tournée au mur y réfléchissent. Une fois l’inspiration trouvée, il se tourne et exprime l’émotion seulement avec le un soupir sans aucun geste. C’est un exercice exploratoire qui peut amorcer une situation de jeu. On pourrait, par exemple, proposer de faire une saynète en équipe qui intégrerait un […]
Objectifs de l’atelier Faciliter la création d’un personnage par un support visuel. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Précédemment, le maître de l’atelier a amené plusieurs costumes. (il n’est pas nécessaire d’avoir des costumes tout faits, une petite séance de magasinage dans une friperie fait le travail. Il attribue à chacun des joueurs une […]
En 2 groupes les plus éloignés possible, (ou en cercle) 1 personne vers son vis à vis le plus proche, chacun son tour. – aller dire “bonjour” à l’autre avec une intention/dans un état bien précis. L’autre répond au “bonjour” en écho au premier. Puis va dire son “bonjour” à la personne suivante. Etc… – […]
Objectifs de l’atelier Apprendre à se sentir à l’aise dans une improvisation. Savoir s’exprimer. Mesurer les improvisations. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier demande à tous les joueurs d’aller faire une improvisation sur l’improvisoire. Le maître de l’atelier détermine l’endroit et aussi le pourquoi que ces joueurs y sont. Par […]
Les acteurs sont sur scène, debout, les yeux fermés. L’animateur va les guider dans un réveil progressif de leur corps, dans une prise de contrôle de leurs membres. La liste suivante peut être utilisée : orteils, chevilles, genoux, bassin, épaules, coudes, poignets, phalanges et enfin cou. A chaque membre énoncé, l’acteur doit expérimenter tous les mouvements […]
D’abord, assis en cercle, le meneur demande aux participants de fermer les yeux et de compter dans leur tête 30 secondes et de lever la main lorsqu’ils croient que les 30 secondes sont écoulées. L’animateur, qui a évidemment une montre, vérifie si l’estimation est correcte. On vérifie ensuite qui a un bon “timing” et on […]