Objectifs de l’atelier Sensibiliser les joueurs à la teneur des propos dans une improvisation. Développer la subtilité et l’écoute pour démasquer cette subtilité. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs en avant-plan, deux joueurs en rôle soutien. Consignes Le maître de l’atelier désigne un participant qui jouera le rôle d’une femme qui est chez elle. Ensuite, […]
Chaque acteur raconte quelque chose qui le touche beaucoup. Il peut s’agir de quelque chose qui l’énerve, qui l’émeut… Il est important que l’émotion soit ressentie et forte, sans quoi il vaut mieux ne pas passer à la suite. Tout de suite après, si la première partie fonctionne, l’animateur donne un thème proche de ce […]
Deux improvisateurs vont jouer une scène dans laquelle ils ne vont prononcer que le prénom de l’autre à plusieurs reprises. Toute l’intensité émotionnelle de la scène doit passer par l’intention qu’ils mettent en prononçant les prénoms. On doit voir apparaître une histoire entre les deux personnages, avec une relation claire entre eux. Les personnages passeront […]
Objectifs de l’atelier Échauffer la voix et les muscles du corps. Est un excellent brise-glace pour débuter une soirée de pratique. Permet de travailler le contrôle de l’improvisation, de l’espace et développe la mémoire du jeu. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître du jeu désigne un ordre d’entrée en scène pour les […]
Déroulement : demander à tout le monde (professeur compris) de former un cercle. Proposer une phrase courte. Demander à chacun de choisir une intention et une posture corporelle précise pour dire cette phrase. La première personne va dire la phrase à son voisin de gauche qui la répète au suivant dans l’intention et la posture […]
Disposition : Les participants se placent en deux rangées d’égale quantité. L’équipe A devra placer des réponses en guise de répliques. L’équipe B devra placer une question correspondant à la réponse entendue. Par exemple : le joueur A1 s’avance et lance: ” OUI! Surtout s’il y a du caramel dessus !” Le joueur B1 questionne […]
(acceptation – réaction) Position de départ : 2 lignes face à face. Chaque participant prépare une phrase secrètement. Le premier d’une des lignes s’avance, ainsi que le premier de l’autre ligne. Ils se retrouvent face à face au milieu, s’arrêtent. Le premier dit sa phrase (Ex. “J’ai oublié mes chaussures”). L’autre répond la sienne (Ex. […]
Les participants sont répartis debout dans l’espace. Les yeux sont d’abord ouverts, afin de bien prendre conscience de l’espace de la pièce. Sur proposition du meneur, chacun ferme les yeux. La première consigne est de prendre conscience de son bassin : celui-ci doit être fermement tenu. Les pieds sont bien «ancrés» dans le sol, les […]
Position de départ : un sur scène, les autres prêts à rentrer L’un des participants , sur scène, raconte une histoire (peu importe laquelle, connue ou non). Les autres viennent le “perturber” : lui faire des propositions de jeu, le mettre dans des situations qui n’ont rien à voir avec l’histoire. Ils viennent un par […]
L’animateur donne une émotion et les participants tournée au mur y réfléchissent. Une fois l’inspiration trouvée, il se tourne et exprime l’émotion seulement avec le un soupir sans aucun geste. C’est un exercice exploratoire qui peut amorcer une situation de jeu. On pourrait, par exemple, proposer de faire une saynète en équipe qui intégrerait un […]