Proposition #1 Vous pouvez vous y mettre seul ou en groupe.Vous pouvez commencer par un thème, un prénom, un tic nerveux, un hobby ou un positionnement physique. Faites face à un miroir ou que vos compagnons d’équipe vous entourent et rajoutez toujours un éléments spécifique à votre personnage. ATTENTION il ne faut pas tomber dans […]
Travail par deux. Prévoir d’apporter (ou de faire apporter des objets divers) Chaque groupe tire au sort 3 éléments. Ces trois objets sont sensés se rapporter à un fait précis de la vie d’un personnage. Chaque duo a 5 mn pour imaginer le souvenir du personnage (à définir et construire) où sont intervenus ces trois […]
Un, deux ou trois participants sont assis autour d’une table sur l’aire de jeu et vont devoir improviser sur un des thèmes suivants : un débat télévisé, le sermon d’un prêtre, une conférence, une interview, etc. Sur la table seront disposés des papiers pliés en deux sur lesquels seront inscrites des phrases trouvées au hasard […]
L’histoire : un père (ou une mère), furieux devant le désordre qui règne dans la chambre de son enfant, exige qu’il la range immédiatement. Pendant que l’enfant range, il (ou elle) reste dans la chambre et n’arrête pas de crier : « Tu ranges ta chambre ! Tu ôtes les petites voitures ! Tu mets […]
Au centre du local nous créons une ligne imaginaire, d’un côté je suis moi et lorsque je traverse je deviens le personnage. Le personnage peux être pré-établie (à titre d’exemple, un personnage sur lequel on travaille pour un spectacle) ou il peut changer selon ce que l’enseignent demande (sous un thème, un univers, une demande […]
Objectifs de l’atelier Maximiser l’effet des phrases dites. Savoir mettre en place l’improvisation. User de l’émotion pour faire en sorte de donner plus de valeur à ses dires. Nombre de joueurs impliqués Trois joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne trois joueurs qui devront faire une improvisation, sans limite de temps et sans thème. Au […]
Grand classique 🙂 Objectifs de l’atelier Savoir entrer dans une improvisation en s’inspirant d’une position de départ. être obligé de répondre rapidement tout en laissant l’improvisation se développer. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne deux joueurs. Sans thème, les joueurs exécutent une improvisation, le plus possible, gestuelle, […]
Mes élèves aiment beaucoup ce jeu qui se joue devant un public de leurs pairs. Placez 4 chaises sur le plateau. Assignez un numéro aux chaises. No.1 demande une action dans un état de “tous les jours” et no. 4 exige une action super exagérée Choisissez ensuite quatre élèves pour occuper les chaises. Choisis une […]
Expérimentation de diverses qualités de mouvement et d’énergies différentes grâce aux consignes suivantes : on marche dans une jungle de plus en plus dense – il est de plus en plus difficile d’avancer – le sol est mou – on s’enfonce dans le sol sans pour autant passe au sol …etc. Puis traversée de l’espace […]
Dans ce qui est considéré comme l’aire de jeu, le meneur trace un trait au sol délimitant l’espace en deux parties égales. Deux participants sont choisis. L’un prend le rôle du dominant, l’autre celui du dominé. Chacun s’installe dans l’un des deux espaces qui, par conséquent, deviendront «l’espace dominant» et «l’espace dominé». Lorsque l’on se […]