Un exercice que j’ai (Mme. Vauclin) créé avec mes élèves et qui est devenu un classique… Le groupe complet se réparti dans l’espace avec une chaise. Nous convenons de 2 mots qui seront le signal de deux actions différentes : des mots amusants tels que marmelade ou transat (à votre choix) ajoutent à […]
Objectifs de l’atelier Savoir rester concentré tout en ayant un air décontracté et naturel. Être capable, par un handicap évident d’influencer l’improvisation positivement. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier détermine pour chaque participant, une phrase. Cette phrase ne doit pas être connue des autres équipiers et des membres du public. […]
Tous se tiennent la main. L’intervenant donne un état. Chacun essaie de se mettre dans cet état, soit en le jouant, soit en essayant de le ressentir. Puis l’intervenant en annonce un autre, idem, puis un autre, etc. Subtilité : attirer l’attention sur le regard : se nourrir du regard des autres. Cet exercice peut […]
Les acteurs sont en cercle. L’un d’entre eux passe une émotion en silence à son voisin. L’instant “réel” du passage peut être matérialisé par un contact physique entre les deux acteurs. L’émotion passe, lorsqu’elle revient à l’émetteur, celui-ci doit prendre ce qui lui est proposé et non pas refaire ce qu’il a initié. Il est […]
Le but de cet exercice est de faire contenir les fous rires et enlever certaines inhibitions qui peuvent rejaillir sur scène. L’animateur inscrit une phrase sur un papier qu’il plie et donne à l’acteur, qui évoque un problème, le plus drôle possible. Par exemple : “Chaque fois que je vois quelqu’un faire du vélo, je […]
En cercle. L’animateur inclus dans le cercle frappe une courte séquence rythmique (claquements mains, pieds etc). Le groupe la reproduit. Nouvelle proposition. Reproduction par le groupe. Enchaîner propositions et réponses. Variante : La proposition peut-être une courte séquence théâtralisée (onomatopée ou phrase + gestes) Conseil : Répéter la séquence tant qu’elle n’est pas parfaitement reproduite.
Chaque moitié du nombre des comédiens se place des deux côtés de la salle. Un d’entre eux traverse la salle en – faisant des gestes- trouvant un geste qu’il répète sur un rythme – s’approchant d’une personne de l’autre groupe en lui communiquant le geste exactement et le rythme-Ils inversent leur place et la deuxième […]
1er temps Le groupe dans son entier installe la situation suivante : un après-midi d’été au bord de la plage. Chacun occupe un rôle précis : jeu de ballon, farniente, lecture, discussion, dégustation de boissons fraîches… Les actions sont faites au ralenti pour bien ressentir ce que l’on exécute. Il est impératif de laisser cette […]
Chaque moitié du nombre des comédiens se place des deux côtés de la salle. Un d’entre eux traverse la salle en – faisant des gestes – trouvant un geste qu’il répète sur un rythme – s’approchant d’une personne de l’autre groupe en lui communiquant le geste exactement et le rythme -Ils inversent leur place et […]
Objectifs : Structuration symbolique du monde extérieur Recherche de nouveaux mouvements En groupe, debout, chacun dessine d’une main la forme d’un grand huit, face à lui, en partant du haut jusqu’au sol puis remonte pour terminer. Même tracé en partant cette fois sur le côté gauche au niveau de la ceinture, en développant un grand […]