L’objectif de l’exercice est de développer l’expression corporelle ainsi que l’observation. Les comédiens se mettent par deux : l’un fera le pantin, l’autre le “marionnettiste”. Le premier s’allonge par terre. C’est alors le second qui doit faire bouger le pantin à l’aide de fils imaginaires. Par exemple, s’il veut lui faire lever la main, il […]
En couple, les acteurs se tiennent debout face à face et pieds contre pieds; ils se prennent les mains et l’un s’assoit par terre l’autre le maintenant en équilibre; puis de cette position, c’est le premier qui va s’asseoir par terre, celui qui est assis se relevant lentement tout en maintenant son compagnon en équilibre: […]
Objectifs : Assouplissement des articulations. Création de gestes et mouvements. 1. Debout, bien campé sur ses jambes, le corps droit dans l’axe de la colonne vertébrale, commencer par effectuer, sur un rythme très lent, des rotations avec les poignets puis passer aux coudes, aux épaules, au buste (la rotation se fait autour de la taille), […]
Un classique que tout le monde connais… mais qui n’était pas présent sur le site… À redécouvrir ! Les participants se mettent par deux face à face. L’un joue le rôle du miroir, l’autre doit gesticuler et grimacer comme seul devant son miroir et l’autre s’efforce de mimer le mieux possible les actions de l’autre. […]
Objectifs de l’atelier Échauffer la voix. Faire abstraction des bruits ambiants et éviter le décrochage. Nombre de joueurs impliqués Le maître du jeu en avant-plan, toute l’équipe Consignes Le groupe de joueurs se répartit sur la scène. Le maître de l’atelier propose deux choix aux participants de l’exercice. Ex. Bleu/rouge, chat/chien, Montréal/Toronto, etc. Au signal, […]
“Le théâtre est le miroir du monde” W.S.(Auteur Anglais) Deux personnes se font face,se réunir de préférence par taille équivalente. L’une d’elle (le corps) exécute un mouvement, simple et lent pour commencer, que l’autre suit symétriquement. Simultanément l’autre personne (l’esprit) donne, à haute et intelligible voix, une lettre au hasard de l’alphabet, ce qui permet […]
Un participant donne des ordres et l’autre obéit. Les ordres seront donnés sans justification (ex : tourne en rond sur toi même, serre la main à untel…). Il faut éviter de « mettre en scène » (ex : fais la cuisine) et ne se servir que des éléments présents dans la salle de répétition. Aussi […]
Former un cercle avec les participants, le maître de jeu étant inclut dans le groupe. S’asseoir au sol en tailleur, le dos droit. Première étape : – Le maître de jeu va faire passer un signe visuel (poing fermé, deux doigts tendus, un pouce levé, etc…)d’un côté, et chaque participant fera passer le signe avec […]
Exploration des changements qui adviennent quand les mots sont prononcés différemment en volume, vitesse, intonation, expression du visage, accent émotion, etc. Déroulement: S’asseoir en cercle. Un dit un mot à sa façon. Ensemble, les autres répètent ce mot en imitant le plus possible la manière. Chacun son tour, jusqu’à ce que la classe entière ait […]
Je fais cet exercice afin de pratiquer l’écoute des participants. En équipe de 4 à 8, je demande aux participants d’enlever une chaussure et de la mettre au centre du cercle qu’ils ont préalablement formé. Ensuite, un participant prend une chaussure qu’il lance à un autre, qui lance ensuite la chaussure à un autre participant […]