On peut faire cet exercice d’abord en mouvement, prendre par exemple un geste banal comme donner quelques coups de marteau sur un clou. Les élèves amplifient le geste jusqu’à ce qu’ils donnent un coup de masse sur un clou géant. Ensuite, le faire en cercle avec progression de 1 à 5 par ex. Variante : Avec […]
Individuel puis collectif,pour l’échauffement,l’écoute, l’attention à l’autre et la banalisation du contact corporel. Courte marche libre en tous sens puis stop au signal du meneur. Chacun se trouve alors dans une “case” virtuelle; c’est “sa” case, son domaine. On bouge dans sa case sans avoir le droit d’en sortir. Dans un deuxième temps, on changer […]
Cet exercice s’adresse au 3/5 mais tout à fait être adapté à une autre tranche d’âge ! Il s’agit d’un jeu d’échauffement pour la voix qui s’intitule du murmure au cri Objectif : faire correspondre le volume sonore à un volume spatial Déroulement : par couple, deux ou trois fois chaque fois les autres participants […]
Comme pour le jeu des chaises musicales, on place des chaises au centre du plateau (une en moins par rapport au nombre de participants). Celui qui dirige l’atelier annonce le mot au son duquel tout le monde devra s’asseoir. Tous les participants commencent à tourner autour des chaises pendant que le maître de l’atelier raconte […]
(Se laisser guider par son partenaire) avec nez de clown En duo, l’un de vous deux regarde intensément, mobilisant toute son attention, le creux de la main de son partenaire, que ce dernier fait bouger comme bon lui semble, à une vitesse raisonnable. le premier conserve une distance de quinze centimètres avec la paume de […]
Constituer 2 groupes (minimum de 5 par groupe). Les joueurs s’assoient en ligne au sol . En premier le pilote, le second passe ses jambes autour de la taille du premier devant lui, le troisième passe ses jambes autour de la taille du second etc… Nous avons deux lignes de joueurs qui sont “soudés” en […]
Il est très difficile en improvisation de juger du temps. Certains joueurs peuvent voir un compteur comme d’autres non. Ainsi, commencez des improvisations minutées (à une minute) pour avoir en tête la quantité de mots que vous pouvez faire dans ce laps de temps. Par la suite, faites des impros où chacun des joueurs passent […]
Proposition #1 Vous pouvez vous y mettre seul ou en groupe.Vous pouvez commencer par un thème, un prénom, un tic nerveux, un hobby ou un positionnement physique. Faites face à un miroir ou que vos compagnons d’équipe vous entourent et rajoutez toujours un éléments spécifique à votre personnage. ATTENTION il ne faut pas tomber dans […]
Expérimentation de diverses qualités de mouvement et d’énergies différentes grâce aux consignes suivantes : on marche dans une jungle de plus en plus dense – il est de plus en plus difficile d’avancer – le sol est mou – on s’enfonce dans le sol sans pour autant passe au sol …etc. Puis traversée de l’espace […]
Dans ce qui est considéré comme l’aire de jeu, le meneur trace un trait au sol délimitant l’espace en deux parties égales. Deux participants sont choisis. L’un prend le rôle du dominant, l’autre celui du dominé. Chacun s’installe dans l’un des deux espaces qui, par conséquent, deviendront «l’espace dominant» et «l’espace dominé». Lorsque l’on se […]