Objectifs de l’atelier Apprendre à user de différentes manières pour se situer dans une situation improvisée. Influencer. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier demande à deux joueurs de faire une improvisation qui devra comporter un minimum de deux apartés par joueurs. L’objectif est d’intégrer un voix hors champ. Exemple : […]
Objectifs de l’atelier Inculquer une gestion du déroulement d’une situation improvisée. Permettre d’exprimer des désaccords, selon divers registres et force les joueurs à trouver une résolution. Travailler les tons et les silences. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier demande aux jouteurs de se placer en équipe de deux. Ils doivent […]
Objectifs de l’atelier Enrayer l’hésitation. Développer l’adaptation. S’inspirer de n’importe quoi. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne deux joueurs. Ceux-ci, gesticulent abondamment jusqu’au moment où le maître de l’atelier siffle. Ainsi, ils figent. Lorsque le maître de l’atelier siffle de nouveau, ces joueurs doivent démarrer une improvisation inspirée de […]
Position de départ : Un participant sur scène ; tous les autres lui font face en ligne, hors scène Le premier participant de la ligne lance une proposition débutant par : “tu es…”suivi d’un objet, d’une situation, d’un personnage ou d’une émotion. A celui qui est sur scène de se mettre immédiatement et complètement en […]
Un double jeu de directives écrites est préparé et distribué aux participants de telle façon que chacun ignore quelle personne a tiré la fiche complémentaire de la sienne. On garde secret le contenu de sa fiche. Par exemple, une fiche peut indiquer : Vous arrivez au cinéma, vous vous asseyez à une place mais vous […]
Raconter une histoire qu’un volontaire mime. Au fur à mesure corrige les défauts : rentre dans une voiture sans ouvrir la porte, ou oublie de la fermer avant de démarrer ne passe pas la vitesse ne met pas la ceinture. Pour des débutants être moins exigeant. Les histoires doivent décrire un quotidien (le réveil, le […]
Travail en trio. Un premier acteur prend sur scène une posture qui correspond à un moment d’une action située et précise. Un deuxième acteur vient sur le plateau pour articuler sur cet instantané une autre posture qui complète l’action que ce deuxième acteur y a vu. Cette articulation doit être évidente pour n’importe quel spectateur. […]
Un participant vient se placer au centre de la scène face au public. Il improvise un discours dans lequel il expose son programme de candidat aux élections municipales. Il doit développer deux points différents réalistes ou loufoques dans son discours en s’efforçant d’être le plus convaincant possible. Exemples de thèmes à développer : – La propreté […]
Choisir un participant pour l’interprète Nous sommes dans un grand magasin, un kiosque a été aménagé pour permettre à des gens de toute nationalité de se faire comprendre. Un membre du groupe est préposé à cette tâche. Tous les autres, à tour de rôle, viennent lui demander un renseignement, chacun dans une langue différente (sauf […]
Veiller à faire varier les grommelots (le langage doit être articulé, même s’il n’est pas compréhensible). ad libitum puis en faisant varier les couleurs, les états. Par exemple : § Exploration dans un souterrain (peur) § Querelle à voix basse à la cuisine pendant une réception (colère maîtrisée) § Souvenir d’une soirée où on s’est éclatés […]