Objectifs de l’atelier Développe l’écoute et l’esprit d’équipe. Travaille la synchronisation du jeu entre les joueurs. Permet une adaptation facile. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe y comprit le maître de l’atelier. Consignes Le maître de l’atelier demande aux joueurs de s’imaginer dans une salle d’employés à l’heure de la pause dîner où lui revêt […]
Improvisation : Une chaise et un comédien sur le plateau. Le comédien s’adresse à une personne que la chaise représente. On peut avant de commencer l’impro demander à chacun d’habiller sa chaise pour en faire un personnage. Le personnage est sensé être là, mais on peut aussi imaginer des situations où la chaise est un substitut, […]
Objectifs de l’atelier Développer son sens du mime. Attacher une partie vocale de l’improvisation à deux parties visuelles ou mimées. Savoir faire imaginer le public par une partie visuelle. Nombre de joueurs impliqués Un joueur. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur. Le maître de l’atelier auparavant, a installé un paravent ou tout autre […]
Objectifs de l’atelier Aller au devant dans une situation improvisée. Aller au-delà de l’inattendue. Exercer rapidement son imagination et sa créativité. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne deux joueurs. Le premier joue une femme et le deuxième joue un homme. Ils sortent du restaurant après leur première rencontre. L’homme […]
Objectifs de l’atelier Partir d’un élément de départ et piloter la situation pour arriver à une situation finale prédéterminée. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Les joueurs volontaires vont directement dans la rue afin de mettre à l’épreuve leur créativité avec le monde réel. Ainsi, ils prennent une situation de départ et choisissent une […]
Objectifs de l’atelier Développer l’écoute. Savoir utiliser les propos des autres joueurs pour arriver à ses fins. Permet de convaincre sans imposer et froisser. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, quatre joueurs en rôle second. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui sera en premier plan de l’exercice. Ensuite, le maître […]
L’enseignant fabrique des cartons où sont inscrits des noms de personnalités connues réelles ou fictives. Elle les colle dans le dos de tous les participants. Il est important que chacun ignore la personnalité qu’il représente. Au signal du meneur de jeu, le groupe se mélange et les gens doivent se poser des questions et se […]
Objectifs de l’atelier Développer l’écoute. Travailler l’adaptation en situation de jeu Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs en avant-plan, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne deux joueurs qui devront commencer une improvisation. Appelons-les le joueur A et le joueur B. Lorsque le maître de l’atelier le décide, il siffle et demande au joueur […]
Objectifs de l’atelier Développer l’écoute. Être capable de se servir des éléments qui sont lancés dans une improvisation. Travailler la récupération. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui doit faire une improvisation, seul et d’une minute. À toutes les dix secondes, à tour […]
Objectifs de l’atelier Échauffer la voix et les muscles du corps. Utilise le ludique. Permet de dynamiser le groupe. Fait en sorte de développer la gestion de l’espace, l’écoute et la notion de réflexe en jeu. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe y comprit le maître de l’atelier. Consignes Les participants font partie des légendaires […]