Il s’agit de choisir un mot simple (bonjour, merci…), une expression courante (il fait un temps superbe, quelle heure est-il ?…), une situation quotidienne (acheter une baguette de pain, demander son chemin…) et de donner pour consigne aux élèves de les décliner de toutes façons possibles. Les élèves passent les uns derrière les autres et disent […]
Monter sur une chaise et de prendre la pose de la Statue de le Liberté, ou de tous autres monuments. Les participants doivent dire ce que pense la statue, sur tout, sa pose, sa robe, les touristes, tout ce qui à rapport avec elle, ils peuvent dire tout ce qu’il veulent. (cela favorise l’imagination ). […]
Le travail se fait par couple, les autres participants étant témoins/spectateurs du travail qui se déroule devant eux. Chacun des exécutants se place dans un coin de l’aire de jeu, diamétralement opposé à son partenaire. L’animateur expose le thème de l’improvisation : deux personnes se sont très bien connues il y a environ vingt ans, […]
Voici un exercice assez sympa à faire avec des ados. “Imaginez vous à l’ autre bout de la ligne …un vendeur vous contacte pour la nième fois. Comment s’ en débarrasser?” Voici un article tiré du net pour donner quelques idées au cas où ils seraient en panne d’inspiration…Ce qui est peu probable! Êtes-vous fatigué […]
Objectifs de l’atelier S’obliger à entrer dans une improvisation. Enrayer l’hésitation. Développer l’adaptation. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, tout le reste de l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui démarre une improvisation, au centre (assez grand) d’un cercle formé par tous les autres joueurs. Un par un, assez rapidement, […]
Exercice pour le secondaire Sous le même principe que l’émission Dieu merci! On divise le groupe en équipes de 3 à 5 participants, chaque équipe doit avoir un volontaire. Chaque équipe prépare un sketch dans lequel ils doivent prévoir acceuillir le volontaire d’une autre équipe. L’histoire doit être compréhensible et les participants doivent faire en […]
Objectifs de l’atelier Sensibiliser les joueurs à la teneur des propos dans une improvisation. Développer la subtilité et l’écoute pour démasquer cette subtilité. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs en avant-plan, deux joueurs en rôle soutien. Consignes Le maître de l’atelier désigne un participant qui jouera le rôle d’une femme qui est chez elle. Ensuite, […]
Chaque acteur raconte quelque chose qui le touche beaucoup. Il peut s’agir de quelque chose qui l’énerve, qui l’émeut… Il est important que l’émotion soit ressentie et forte, sans quoi il vaut mieux ne pas passer à la suite. Tout de suite après, si la première partie fonctionne, l’animateur donne un thème proche de ce […]
Deux improvisateurs vont jouer une scène dans laquelle ils ne vont prononcer que le prénom de l’autre à plusieurs reprises. Toute l’intensité émotionnelle de la scène doit passer par l’intention qu’ils mettent en prononçant les prénoms. On doit voir apparaître une histoire entre les deux personnages, avec une relation claire entre eux. Les personnages passeront […]
But de l’activité: divertir tout en créant des liens puis un travail sur le rire spontané. Les participants se mettent en ligne, regardent devant elles. La première personne de cette ligne commence à rire, puis, en tournant la tête vers son voisin, s’arrête de rire de façon à ce que celui-ci continu ce rire en […]