Objectifs de l’atelier Inculquer une gestion du déroulement d’une situation improvisée. Permettre d’exprimer des désaccords, selon divers registres et force les joueurs à trouver une résolution. Travailler les tons et les silences. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier demande aux jouteurs de se placer en équipe de deux. Ils doivent […]
Objectifs de l’atelier Permet de prendre du recul dans une improvisation avec l’objectif de terminer l’improvisation sur une action prédéterminée. Accompagner un joueur de façon concrète en étant attentif. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui doit mener une improvisation. Ce joueur doit […]
Position de départ : Un participant sur scène ; tous les autres lui font face en ligne, hors scène Le premier participant de la ligne lance une proposition débutant par : “tu es…”suivi d’un objet, d’une situation, d’un personnage ou d’une émotion. A celui qui est sur scène de se mettre immédiatement et complètement en […]
Cet exercice est idéal pour initier les gens à l’improvisation et pour retravailler les bases essentielles ce celle-ci : – écoute et acceptation des idées des autres – propositions constructives – respect d’une contrainte simple tout en improvisant Les acteurs forment un cercle et l’un d’entre eux se place au milieu, c’est lui qui va […]
Modifications physiques: Marcher: -sur la pointe des pieds -sur le bord extérieur des pieds -les jambes demi-pliées -les jambes à demi-pliées sur la pointe des pieds -les jambes à demi-pliées sur les talons -sur les talons -sur le bord intérieur des pieds Modifications par l’âge: -vous êtes vieux -vous êtes très vieux -vous avez quatre […]
Exercices d’approche 1. consigne fermée: vous êtes hors du cerceau. Vous l’explorez de l’extérieur, vous tentez diverses formes d’approche puis vous cherchez comment y pénétrer, vous êtes curieux de connaître l’intérieur. Vous cherchez comment vous y adapter et enfin vous trouvez la place qui vous convient. 2. consigne fermée: vous êtes dans le cerceau. Vous […]
Les élèves montent dans un bus imaginaire avec des sièges, des places debout et un conducteur de bus. Dans un premier temps, ils doivent avoir une attitude neutre. Puis un des élèves doit créer un évènement dans le bus qui doit être soit comique, soit tragique, soit burlesque, soit loufoque. les autres élèves doivent rentrer […]
Objectifs de l’atelier Saisir les opportunités qui se présentent pour faire avancer les improvisations. Développer l’écoute et surtout l’être à l’affût. Nombre de joueurs impliqués Minimum de trois joueurs. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui sera le maître. De chaque côté de lui, deux autres joueurs s’y trouvent. C’est ses deux domestiques. […]
Cet exercice préparatoire à la mise en jeu théâtrale des textes permet de s’entraîner à le dire, à se le mettre en bouche, sans anticiper sur le sens, l’interprétation qu’il ne faut pas fixer dans un premier temps. Le texte ne doit être considéré à ce stade que comme une matière sonore. Les participants, texte […]
– Chacun prend une chaise et en explore la forme, la texture, la singularité, en la tournant dans tous les sens, en goûtant sa beauté particulière…jusqu’à une telle « intimité amoureuse » avec elle qu’il pourra se lancer dans toutes sortes d’impros avec elle (faire le clown, jongler…). On peut aussi demander à ce que tous, en […]