Un bel ajout pour le primaire ! Un texte à lire et à bruiter avec les élèves. Merci à Caroline Cadieux 😀 Ce matin, Sami se lève tôt. Il s’étire, baille, se gratte, se frotte les yeux et enfin se lève. Il ouvre la porte de sa chambre, la porte fait un bruit digne d’une […]
Objectifs de l’atelier Échauffer des participants. Mise en situation pour les joueurs en étant dans une situation facile et familière. Demande aux joueurs une adaptation particulière et son niveau de difficulté fait en sorte de développer l’aptitude de jeu. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe y comprit le maître de l’atelier. Consignes Il s’agit de […]
Objectifs de l’atelier Exploiter une situation au maximum et tracer un fil conducteur pour tous les participants qui s’y trouvent. Nombre de joueurs impliqués Quatre joueurs. Consignes Le maître de l’atelier demande à quatre participants de se réunir et faire un caucus constructif. L’objectif de l’atelier est que les joueurs développent un récit avec un […]
Objectifs de l’atelier Apprendre à dire oui même aux propositions qui font le plus peur. Faire avancer sans obstacle, le récit d’une situation improvisée. Nombre de joueurs impliqués Deux joueurs. Consignes Le maître de l’atelier demande à deux joueurs d’aller sur l’improvisoire. Ils déterminent quel des deux joueurs, commencera l’improvisation. Face au maître de l’atelier, […]
Objectifs de l’atelier Apprendre à monter une histoire et à développer un récit avec un fil conducteur. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier demande aux joueurs de s’asseoir en cercle dans l’improvisoire. Le maître de l’atelier donne un thème et sélectionne un joueur qui débutera l’histoire. À partir du début […]
On demande aux élèves de préparer une saynète à trois. Dans l’histoire, un personnage désire réaliser quelque chose de précis (se reccueillir sur la tombe d’un défunt, préparer à manger, lire, etc.) Les deux autres acteurs construisent chacun un certain nombre de personnages qui viendront empêcher le personnage d’accomplir ce qu’il désire faire. (en personne, […]
Le travail se fait par couple, les autres participants étant témoins/spectateurs du travail qui se déroule devant eux. Chacun des exécutants se place dans un coin de l’aire de jeu, diamétralement opposé à son partenaire. L’animateur expose le thème de l’improvisation : deux personnes se sont très bien connues il y a environ vingt ans, […]
Cet exercice peut convenir aux petits de 8 ans comme aux adultes. Les élèves sont tous prêts à jouer, dans l’espace « spectateurs ». Un(e) d’eux monte sur le plateau et propose une improvisation, seul(e). Quand il ou elle estime que l’impro commence à piétiner, un(e) deuxième élève monte sur le plateau et propose une autre improvisation. […]
Voici un exercice assez sympa à faire avec des ados. “Imaginez vous à l’ autre bout de la ligne …un vendeur vous contacte pour la nième fois. Comment s’ en débarrasser?” Voici un article tiré du net pour donner quelques idées au cas où ils seraient en panne d’inspiration…Ce qui est peu probable! Êtes-vous fatigué […]
Objectifs de l’atelier S’obliger à entrer dans une improvisation. Enrayer l’hésitation. Développer l’adaptation. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, tout le reste de l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui démarre une improvisation, au centre (assez grand) d’un cercle formé par tous les autres joueurs. Un par un, assez rapidement, […]