Les participants se séparent en deux groupes à peu près égaux. Chaque groupe se place à une extrémité de la pièce (qui doit être de dimension assez importante). Une personne traverse la pièce vers le groupe d’en face en adoptant une démarche particulière et en produisant régulièrement un son. Il va se diriger vers une […]
Debout et en cercle, mettre en mouvement tout le haut du corps. Partir des articulations : épaules-coudes-poignets-bras puis le cou. (3 minutes…). Les articulations du bas du corps : Sur une jambe, l’autre “explorant” tous les espaces possibles dans la circonférence. Changer souvent de jambe d’appui car très fatigant. Ajouter les mouvements du hauts du […]
Contenu de l’exercice : Ceux ci s adressent a des comédiens confirmés Sur scène, en sons et mouvements la personne doit exprimer comment les autres me voient, puis ce que je suis et enfin ce que je voudrais être ( a chaque mouvement correspond un son, il faut bien segmentariser et varier le plus possible […]
Ma petite contribution à votre site qui est formidable : l’exercice des barres en verre. Le groupe se sépare en 2 équipes qui se placent l’une en face de l’autre à environ 3 mètres l’une de l’autre. Une barre en verre (donc très fragile !) imaginaire est posée au sol devant les pieds des joueurs […]
Zellers : Un magasin grande surface québécois… Objectifs de l’atelier Échauffer des participants. Mise en situation pour les joueurs en étant dans une situation facile et familière. Nombre de joueurs impliqués Un en avant-plan, le maître de l’atelier et tout le reste de l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier de place derrière un comptoir du […]
Objectifs de l’atelier Échauffer des gestes. Met une emphase particulière sur la croissance de la mémoire gestuelle et développe particulièrement la mémorisation des actions. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Les élèves se mettent en cercle, assis sur des chaises et chacun, tour à tour, propose un geste qui est repris et enrichi par […]
Objectifs de l’atelier Échauffer les gestes. Démarrer la rapidité d’esprit et réchauffer l’écoute des participants. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne le premier joueur qui possède l’Alien. Les participants de l’atelier doivent se mettre en rond. Le joueur qui possède l’Alien doit mettre sa main ouverte avec ses doigts […]
Les comédiens sont en cercle, peu importe le nombre, au moins 4. Ils vont se passer des sensations par l’intermédiaire du toucher de la main. Si je dis FROID, un premier comédien va toucher son voisin de droite où il veut sur le corps et celui-ci doit ressentir cette sensation de grand froid sur ce […]
participants : tous participants un joueur est assis sur une chaise au centre, yeux fermés, silence dans la salle, les autres joueurs se répartissent dans l’espace. le joueur au centre va découvrir un paysage sonore dans lequel va être immergé les autres joueurs construisent autour de lui progressivement cet univers sonore produisant des sons et/ou […]
Les élèves sont en cercle. L’animateur initie une chaîne d’émotions, de sensations ou de réactions. Par exemple : l’animateur touche l’épaule du voisin de droite pour lui donner la sensation du froid. Le participant, après avoir réagi donne à son tour cette sensation en touchant l’épaule du participant de droite. Et ainsi de suite… À […]