Tous ensemble, en cercle, une personne au milieu. La personne du milieu pointe un faux pistolet sur une personne du cercle, dit son prénom et “PAN”. Avant que la personne du milieu ait fini de dire pan, la personne visée doit s’être baissée. Les deux personnes voisines à la personne visée doivent se tirer dessus […]
Il s’agit de souffler doucement et le plus longtemps possible en faisant le geste de sortir un fil de sa bouche. Il est important de dire aux élèves que cet exercice, comme tout ceux qui concernent la voix, est là pour exercer et entraîner les cordes vocales et donc qu’il ne faut jamais aller jusqu’aux […]
Voici donc un exercice qui marche super bien avec mes groupes d’élèves de 6/8 ans : Il s’agit d’un exercice à bruiter. J’écris un texte dans lequel il y aura des bruitages à faire tous en choeur. Je lis une première fois le texte aux enfants en leur faisant également les bruitages. Puis, je leur […]
But : écoute Participants : plus de deux Les participants se séparent en deux groupes à peu près égaux. Chaque groupe se place à une extrémité de la pièce (qui doit être de dimension assez importante). Une personne traverse la pièce vers le groupe d’en face en adoptant une démarche particulière et en produisant régulièrement […]
La voix est un organe fragile qui nécessite un échauffement. Il est important que les élèves en prennent conscience et qu’ils apprennent à échauffer leur voix comme ils le font avec leurs muscles pour une séance d’EPS . L’animateur doit donc veiller à ce que les exercices sur la voix augmentent progressivement en intensité. Cela […]
But : écoute Participants : deux ou plus Les participants sont en ligne, dos à un mur. Ils devront effectuer, à l?écoute, un pas, puis un autre jusqu?à parcourir une certaine distance prédéfinie. La position est neutre et le regard à l?horizon (sans regard sur les côtés pour voir si quelqu?un avance). Lorsque une personne […]
Il est question ici de prendre en compte la prise de conscience de sa masse musculaire. Cet aspect du corps doit être conscientisé à l’aide d’exercice mettant en jeux la désarticulation, la conscience de ses muscles, de ses os, de ses articulations. Un deuxième aspect concerne sont propre fluide, cette chose énergétique qui est difficilement […]
Les élèves sont répartis dans le local. Au signal, les élèves se placent en ligne suivant les indications de l’animateur. – Par ordre alphabétique du nom de famille. – Alphabétique du nom de la rue. – Numérique de la date de fête – Alphabétique du prénom de la mère – Numérique du numéro de porte […]
Voici un exercice de théâtre pour vos ateliers de théâtre ou d’art dramatique Les participants marchent dans la pièce. Au signal de l’animateur, tout le monde fige (statue). Une personne désignée par l’animateur doit proposer un sentiment (panique, peur, joie intense, curiosité, peine, déprime…) Petit à petit, ce participant touche aux statues dans le local […]
La corde à danser invisible : Deux élèves tournent la corde un élève va sauter et les autres regardent. Quand tous le monde est ensemble et bien concentré, on voit très bien la corde. C’est magique!