Objectifs : Prendre conscience de son corps Écouter son corps. Se détendre profondément Allongé sur le dos, les participants vont visualiser mentalement toutes les parties du corps énumérées par l’animateur dans un ordre précis. Chacun le fera avec son imagination. Il s’agit de porter toute son attention sur chaque partie nommée, lentement et calmement. Installer […]
Cet exercice permet de mieux appréhender son trac en renforçant sa capacité créatrice. Le comédien se doit d’être maître de lui-même pour pouvoir se laisser aller à la liberté dans l’expression dramatique. Position debout, les jambes légèrement écartées, on peut fermer les yeux pour mieux se concentrer. Première étape : On va imaginer que l’on […]
Le meneur détermine (à la voix ou en frappant dans ses mains) une séquence rythmée de 5 temps. Les participants se placent sur une ligne les uns à côté des autres, comme pour se préparer à un défilé. Le groupe avance en énonçant les temps à voix haute et à mesure de son évolution dans […]
Objectifs : Équilibre et souplesse. Conscience du corps dans un espace donné. 1. Matérialiser une ligne droite de 4 à 5 m (par exemple, en la traçant à la craie), symbolisant le fil sur lequel il va falloir marcher. Les bras serviront de balancier. Les pieds devront se poser l’un après l’autre sur le fil, […]
Le but de cet exercice est de faire contenir les fous rires et enlever certaines inhibitions qui peuvent rejaillir sur scène. L’animateur inscrit une phrase sur un papier qu’il plie et donne à l’acteur, qui évoque un problème, le plus drôle possible. Par exemple : “Chaque fois que je vois quelqu’un faire du vélo, je […]
1. Exploration à deux – exploration en symétrie Consigne ouverte: vous êtes par paire dans le cercle, en rapports de correspondance au cercle. Vous évoluez à deux en cherchant à multiplier vos rapports en correspondance avec le cercle. – exploration en opposition au cercle Consigne semi-fermée. Vous êtes linéaires, en correspondance entre vous mais en […]
C’est un exercice qui travaille d’avantage la structure dramatique, que l’interprétation.Il fait appel aussi à l’écoute et à la création. Je dirais qu’il faut déjà une certaine habilité, pour le proposer. Deux participants sont placés côte à côte, à une certaine distance l’un de l’autre, face public. Sur un thème imposé, ou libre selon le […]
Objectifs de l’atelier Prouver la nécessité d’écouter afin de transmettre le message pour le jouer sans se laisser distraire. Permet à l’ensemble de l’équipe de bien comprendre l’improvisation et demande une écoute attentive permettant une transmission fidèle de la situation initiale. Jouer une scène transmise, pratiquer la catégorie immobile. Nombre de joueurs impliqués Six joueurs. […]
Comme le titre le dis, il s’agit de faire une petite improvisation de courte durée (env.1 min.) où les jeunes doivent nous dirent comment selon eux ils ont fait la découverte de l’invention. Avant tout, l’enseignant doit se faire une liste des inventions. Ex: La découverte du feu La roue La montgolfière La TV ….
Le groupe évolue librement dans l’espace. À un moment un participant s’arrête et chante. Tous s’arrêtent, se tournent vers lui pour lui prêter attention. Quand le chanteur à fini, les autres applaudissent. Il est important que le chanteur attende la fin des applaudissements. Ensuite le groupe se remet en marche jusqu’à ce que quelqu’un d’autre […]